{"id":73,"date":"2016-02-16T11:46:35","date_gmt":"2016-02-16T10:46:35","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:82\/wordpress\/?page_id=73"},"modified":"2023-02-10T09:49:16","modified_gmt":"2023-02-10T08:49:16","slug":"developpement-durable","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/developpement-durable\/","title":{"rendered":"D\u00e9veloppement durable"},"content":{"rendered":"\n

Consulter l’ensemble des articles du site publi\u00e9 sur le th\u00e8me du D\u00e9veloppement Durable<\/a><\/p>\n\n\n\n

Le lyc\u00e9e d’Alembert s’est engag\u00e9 dans l’\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable (EDD) pour appr\u00e9hender le monde contemporain dans sa complexit\u00e9, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement<\/strong>, la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>, l’\u00e9conomie<\/strong> et la culture<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

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Principe:<\/h2>\n\n\n\n

L’\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable invite \u00e0 tisser des r\u00e9seaux transversaux de connaissances et de comp\u00e9tences entre les enseignements, les projets d’\u00e9tablissements et les nombreuses initiatives comme les actions \u00e9ducatives et culturelles conduites sur le temps scolaire ou en dehors du temps scolaire. Elle a donc toute sa place dans les \u00ab projets \u00e9ducatifs territoriaux \u00bb qui visent \u00e0 articuler les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires avec les projets d’\u00e9cole et d’\u00e9tablissement. <\/p>\n\n\n\n

Labellisation E3D:<\/h2>\n\n\n\n
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Le lyc\u00e9e a re\u00e7u la labelisation E3D gr\u00e2ce aux respects des pr\u00e9conisation de l’Education Nationale.<\/p>\n\n\n\n

Lire l’article sur Le Lyc\u00e9e d\u2019Alembert a re\u00e7u le label E3D<\/a><\/p>\n\n\n\n

L’Agenda 2030 des Objectifs de d\u00e9veloppement durable<\/h2>\n\n\n\n

En septembre 2015, les 193 \u00c9tats membres de l’ONU ont adopt\u00e9 le \nprogramme de d\u00e9veloppement durable \u00e0 l’horizon 2030, intitul\u00e9 Agenda \n2030. C’est un agenda pour les populations, pour la plan\u00e8te, pour la \nprosp\u00e9rit\u00e9, pour la paix et par les partenariats. Il porte une vision de\n transformation de notre monde en \u00e9radiquant la pauvret\u00e9 et en assurant \nsa transition vers un d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n

L’Agenda 2030 a fusionn\u00e9 l’agenda du d\u00e9veloppement et celui des Sommets de la Terre. Il est universel, c’est-\u00e0-dire qu’il s’applique \u00e0 tous les pays, du Nord comme du Sud. \u00c0 cet \u00e9gard, tous les pays sont \u00ab en voie de d\u00e9veloppement durable \u00bb. Avec ses 17 Objectifs de d\u00e9veloppement durable et 169 cibles (ou sous-objectifs), il dessine une feuille de route d\u00e9taill\u00e9e et couvrant pratiquement toutes les questions de soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Exemples d’activit\u00e9s de D\u00e9veloppement Durable r\u00e9alis\u00e9es au lyc\u00e9e d’Alembert<\/h2>\n\n\n\n
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