{"id":4709,"date":"2019-05-20T16:36:30","date_gmt":"2019-05-20T15:36:30","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceedalembert.paris\/?p=4709"},"modified":"2019-11-20T17:22:41","modified_gmt":"2019-11-20T16:22:41","slug":"voyage-en-belgique-projet-erasmus-valeurs-europeennes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/2019\/05\/20\/voyage-en-belgique-projet-erasmus-valeurs-europeennes\/","title":{"rendered":"Voyage en Belgique – Projet Erasmus+ – Valeurs europ\u00e9ennes"},"content":{"rendered":"

Dans le cadre du projet \u00ab\u00a0Valeurs europ\u00e9ennes\u00a0\u00bb en partenariat avec l\u2019Autriche, Bulgarie, la Belgique et la Roumanie, un troisi\u00e8me \u00e9change d\u2019\u00e9l\u00e8ves se d\u00e9roule cette semaine du 7 au 13 mai au Gosselies\u00a0Providence Humanit\u00e9s, Gosselies, Belgique.<\/span><\/p>\n

Les trois \u00e9l\u00e8ves participants Arthur, Niki,\u00a0 L\u00e9a<\/strong>\u00a0 de 1\u00e8re TAO<\/strong>, sont accompagn\u00e9s par Madame BRIGOT<\/strong>, notre enseignante d\u2019anglais.<\/span><\/p>\n

Programme de travail en Belgique\u00a0 du 7 au 13\/05\/2019<\/u><\/span><\/h3>\n

Contenu :<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

H\u00e9ritage commun – le patrimoine \u00ab mat\u00e9riel \u00bb :<\/p>\n

–\u00a0des paysages construits, de l’architecture et de l’urbanisme,<\/p>\n

– des sites arch\u00e9ologiques et g\u00e9ologiques,<\/p>\n

– de certains am\u00e9nagements de l’espace agricole ou forestier,<\/p>\n

– d’objets d’art et mobilier,<\/p>\n

– du patrimoine industriel.<\/p>\n

\u00a0Au programme de cette semaine\u00a0:<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

1) Mise en commun du travail effectu\u00e9 par les partenaires;<\/p>\n

2) Ateliers o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves font une comparaison : sites arch\u00e9ologiques en Bulgarie, Autriche, Roumanie, France et Belgique , patrimoine industriel en Bulgarie, Autriche, Roumanie, France et Belgique;<\/p>\n

3) R\u00e9union du personnel sur le th\u00e8me \u00ab H\u00e9ritage commun – le patrimoine \u00ab mat\u00e9riel \u00bb:<\/p>\n

– utilisation du TBI en cours des langues et des sciences;<\/p>\n

– \u00e9changes de m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques entre les partenaires.<\/p>\n

4) R\u00e9union – pl\u00e9ni\u00e8re:<\/p>\n

– Partager les recherches et les produits \u00e9labor\u00e9s sur \u00ab H\u00e9ritage commun – le patrimoine \u00ab mat\u00e9riel \u00bb;<\/p>\n

-Planification de la phase suivante du projet – planification de la diffusion des mat\u00e9riels didactiques et \u00e9ducatifs.<\/p>\n

5) Des visites \u00e9ducatives en rapport avec le th\u00e8me H\u00e9ritage commun – le patrimoine \u00ab mat\u00e9riel \u00bb ;<\/p>\n

<\/h3>\n

Accueil au lyc\u00e9e par Monsieur BIOT, le Proviseur du lyc\u00e9e<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

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Pr\u00e9sentation des \u00e9quipes et des diff\u00e9rents travaux d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"projet<\/p>\n

 <\/p>\n

Repas europ\u00e9en<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"Eramus+<\/p>\n

 <\/p>\n

Visite \u00e0 Bruges<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

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Les mines de Bl\u00e9gny<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

<\/h3>\n

Art street – Usines de Charleroi<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0\"\"<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Bilan et soir\u00e9e conviviale avec les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants et les parents<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h3>\n

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\u00a0<\/strong><\/p>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans le cadre du projet \u00ab\u00a0Valeurs europ\u00e9ennes\u00a0\u00bb en partenariat avec l\u2019Autriche, Bulgarie, la Belgique et la Roumanie, un troisi\u00e8me \u00e9change d\u2019\u00e9l\u00e8ves se d\u00e9roule cette semaine du 7 au 13 mai au Gosselies\u00a0Providence Humanit\u00e9s, Gosselies, Belgique. Les trois \u00e9l\u00e8ves participants Arthur, Niki,\u00a0 L\u00e9a\u00a0 de 1\u00e8re TAO, sont accompagn\u00e9s par Madame BRIGOT, notre enseignante d\u2019anglais. Programme de travail en Belgique\u00a0 du 7 au 13\/05\/2019 Contenu : H\u00e9ritage commun – le patrimoine \u00ab mat\u00e9riel \u00bb : –\u00a0des paysages construits, de l’architecture et de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[132,133],"tags":[],"class_list":["post-4709","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articles-erasmus","category-valeurs-europeennes-par-ouvrages-numeriques"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4709"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4734,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4709\/revisions\/4734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}