{"id":4996,"date":"2019-09-30T20:50:16","date_gmt":"2019-09-30T19:50:16","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceedalembert.paris\/?p=4996"},"modified":"2019-12-05T23:26:08","modified_gmt":"2019-12-05T22:26:08","slug":"projet-des-2nde-spvl-sur-lexposition-toutankhamon-le-tresor-du-pharaon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceedalembert.paris\/index.php\/2019\/09\/30\/projet-des-2nde-spvl-sur-lexposition-toutankhamon-le-tresor-du-pharaon\/","title":{"rendered":"Projet des classes de seconde SPVL sur l’exposition \u00ab\u00a0Tout\u00e2nkhamon, le tr\u00e9sor du pharaon\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"
\"ProjetProjet SPVL_Toutonkhamon 2<\/span><\/a><\/div>
\"ProjetProjet SPVL_Toutonkhamon<\/span><\/a><\/div><\/div>
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Le projet a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 avec l\u2019association Atellannes au mois de juin 2019 et soutenu par la Direction R\u00e9gionale de la Jeunesse, des Sports et de la Coh\u00e9sion Sociale (DRJSCS<\/strong><\/em>) et la Direction R\u00e9gionale des Affaires Culturelles (DRAC<\/strong><\/em>) d\u2019Ile de France.<\/p>\n

Le 9 septembre 2019, les \u00e9l\u00e8ves de 2nde<\/sup> SPVL de notre lyc\u00e9e, accompagn\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de la classe ont \u00e9t\u00e9 re\u00e7us par un guide de la Villette, pr\u00e9sentant au groupe l’histoire de la Grande Halle et du site de la Villette, suivi par une introduction \u00e0 l’exposition \u00e0 l’initiative d’un guide \u00e9gyptologue.<\/p>\n

Apr\u00e8s la visite de l\u2019exposition, un atelier de cr\u00e9ation sonore a \u00e9t\u00e9 mis en place afin de r\u00e9aliser une restitution pour les journ\u00e9es du patrimoine 2019.<\/p>\n

Les objectifs de ce projet visaient la d\u00e9couverte culturelle de l\u2019Egypte, surtout sur la p\u00e9riode de Tout\u00e2nkhamon, l\u2019initiation des \u00e9l\u00e8ves dans les m\u00e9tiers du son et la coh\u00e9sion du groupe classe des 2nde<\/sup> SPVL.<\/p>\n

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T\u00e9moignages des \u00e9l\u00e8ves :<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

-\u00ab j\u2019ai trouv\u00e9 cette exposition tr\u00e8s int\u00e9ressante car j\u2019ai eu des informations sur les pharaons que je ne connaissais pas et j\u2019ai trouv\u00e9 les graphiques tr\u00e8s belles. \u00bb<\/em><\/p>\n

– \u00ab avec les \u00e9l\u00e8ves de la classe on a appris \u00e0 se connaitre, savoir d\u2019o\u00f9 on vient \u00bb<\/em><\/p>\n

– \u00ab l\u2019int\u00e9r\u00eat d\u2019une sortie culturelle est de se cultiver, de d\u00e9couvrir des choses et d\u2019apprendre \u00bb<\/em><\/p>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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